小学教师评职称需满足学历、教龄、教学能力及职业道德等核心条件，具体分为五个等级（三级至正高级），逐级晋升需积累年限并通过考核，且需在教育教学或科研中取得相应成果。

1. 学历与教龄要求
   初级职称（三级、二级）一般需大专学历及1-2年见习考核；一级教师需本科或专科学历加4年以上二级教师经历；高级和正高级则要求本科及以上学历，并分别累积5年以上一级或高级教师任职经验。

2. 教育教学能力
   需掌握学科专业知识、教材教法及班级管理技能，能独立完成教学任务并取得良好效果。高级以上职称需在教学中形成特色或示范作用，正高级还需在教研领域（如课题、论文）有突出贡献。

3. 职业道德与思想政治
   必须拥护党的领导，热爱教育事业，具备良好的师德师风，关爱学生并履行教师职责。评聘中会重点考察教师的政治素养和职业操守。

4. 科研与实践成果
   一级及以上职称需参与教育研究或创新实践，如发表论文、开发课程等；正高级教师需在省级以上平台展示成果或获得教学奖项。

教师职称评定是职业发展的重要阶梯，建议提前规划学历提升与成果积累，同时关注地方政策差异以确保顺利晋升。