我国‌普及九年义务教育从1986年开始‌，以《中华人民共和国义务教育法》的颁布为标志，‌明确实施九年制义务教育‌，成为国家教育发展的重要里程碑。

1. ‌法律确立阶段（1986年）‌

1986年4月12日，《中华人民共和国义务教育法》正式通过，规定适龄儿童必须接受九年义务教育，包括小学6年和初中3年，奠定了全国义务教育制度的基础。

2. ‌分步推进阶段（1986-2000年）‌

由于各地经济和教育基础不同，义务教育采取分地区、分阶段推进。经济发达地区率先落实，而欠发达地区逐步完善，到2000年，全国基本实现“普九”目标。

3. ‌全面巩固阶段（2001年至今）‌

2001年后，国家通过“两免一补”（免学杂费、免书本费、补助寄宿生生活费）等政策减轻家庭负担，并加强农村和贫困地区教育投入，确保义务教育全面覆盖。

4. ‌质量提升与均衡发展‌

近年来，义务教育重点转向优质均衡，通过教师培训、信息化教学等手段缩小城乡差距，保障教育公平。

九年义务教育的实施极大提升了国民素质，未来将继续优化政策，让每个孩子享有更高质量的教育。