小班律动的主要目标是‌培养幼儿基础运动能力、音乐感知力和社交互动能力‌，通过趣味活动促进身心协调发展。具体包括以下核心目标：

1. ‌发展基础运动技能‌
   通过拍手、跳跃、转圈等动作，锻炼幼儿的肢体协调性、平衡感和节奏感，为后续大运动发展奠定基础。

2. ‌激发音乐感知与表达‌
   结合儿歌或简单乐器，帮助幼儿分辨快慢、强弱等音乐元素，鼓励用肢体动作回应节奏，提升艺术表现力。

3. ‌增强集体参与意识‌
   设计需要配合的律动游戏（如围圈跳舞），让幼儿学习遵守规则、轮流互动，减少自我中心行为。

4. ‌促进语言与认知发展‌
   将动作与儿歌歌词、数字指令结合，例如"拍手3次"，同步锻炼语言理解、记忆力和专注力。

5. ‌调节情绪与释放精力‌
   律动活动能帮助幼儿合理宣泄能量，缓解焦虑，在音乐和运动中建立积极情绪体验。

小班律动需注重趣味性与安全性，避免标准化考核，教师应通过示范和鼓励引导幼儿自然参与，逐步达成综合发展目标。