中班音乐教育目标主要围绕情感态度、过程方法及知识技能三个维度展开，具体内容如下：

一、情感态度与价值观目标

1. 情感体验

   通过倾听音乐、参与表演，体验音乐带来的欢乐，理解歌曲词意及情绪表达。

2. 兴趣培养

   激发对音乐活动的兴趣，主动参与创作（如改编歌词、创编动作），培养合作意识。

二、过程与方法目标

1. 感知与表现

   • 学习用动作、语言、歌唱表达音乐内容，理解二拍子/三拍子节奏特点。

   • 通过模仿、创编动作，感受音乐结构（如前奏、间奏、尾奏）。

2. 合作与交流

   在集体中协调动作、配合演唱，体验合作乐趣，学会倾听他人建议。

三、知识与技能目标

1. 基础能力

   • 掌握简单歌曲演唱技巧（如音准、节奏），能区分不同乐器音色。

   • 学习使用打击乐器（如铃鼓、圆舞板）进行合奏，保持节奏型。

2. 音乐认知

   了解音高、力度、音色等基本概念，能通过动作或语言描述音乐感受。

总结 ：中班音乐目标注重通过多元活动培养幼儿音乐感知、表现及合作能力，同时强化情感体验与创造力发展。