记忆的先后顺序可分为以下两个层面：

一、记忆发展阶段（按时间顺序）

1. 运动记忆 （出生后2周左右）

   通过身体动作和运动经验形成的记忆，如婴儿学会抓握、爬行等动作。

2. 情绪记忆 （6个月左右）

   与情感体验相关的记忆，如对亲人面孔的识别或恐惧反应。

3. 形象记忆 （6~12个月左右）

   通过视觉、听觉等感官形成的具体形象记忆，如人脸、物体轮廓等。

4. 语词记忆 （1岁左右）

   语言发展带来的记忆能力，包括词汇、句子的理解与记忆。

二、记忆过程阶段（按功能顺序）

1. 识记

   信息输入阶段，通过感知和注意形成初步印象。

2. 保持

   信息在脑中的存储阶段，分为瞬时记忆（几秒内）、短时记忆（1-30分钟）和长时记忆（数小时至终身）。

3. 回忆

   从长时记忆中主动提取信息的过程。

4. 再认

   通过感官线索识别已有信息的过程，与回忆不同，再认可能无需主动提取。

总结 ：记忆发展遵循从运动到语言的顺序，而记忆过程则包含识记、保持、回忆和再认四个阶段。两者分别描述了记忆的阶段性成长和功能实现路径。