物理教学四大核心素养是​​物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任​​，旨在通过知识构建与实践应用培养学生的科学本质观、高阶思维及社会责任感。

​​物理观念​​涵盖物质、运动、能量、相互作用等本质规律，是理解自然现象与解决实际问题的基础，强调从物理学视角提炼现象本质的能力。​​科学思维​​包含模型建构、科学推理、论证与质疑创新，要求学生运用逻辑性与批判性思维分析问题，例如通过控制变量法进行实验推导。​​科学探究​​聚焦动手实践与协作能力，通过设计实验、处理数据与验证结论，培养系统性探究技能与科学精神，如以小组形式完成电路组装实验。​​科学态度与责任​​则需融合技术伦理与社会贡献意识，如倡导环保实验器材或结合新能源技术提出可行性方案。

当前教学提倡​​情境化与问题导向​​，例如通过家庭电器耗电量分析能量转化过程，强化知识实用性。技术手段如传感器实验设备的使用助力探究效率提升，并推动跨学科项目实践，培养学生解决复杂问题的综合素养，适应社会科技发展需求。