物理四大核心素养是物理学科学习中培养学生适应终身发展和社会需求的关键能力，具体包括以下四个方面：

1. 物理观念

   涵盖物质观念、运动观念、相互作用观念、能量观念及其应用，是理解自然现象和解决实际问题的基础。学生需通过学习形成对物质、运动、能量等基本概念的抽象理解，并能运用现代物理（如相对论、量子力学）拓展认知。

2. 科学思维

   包括模型建构、科学推理、科学论证等要素，强调通过逻辑分析和证据支持形成结论。学生需能从定性与定量角度分析问题，构建理想模型，并对不同观点进行批判性思考。

3. 科学探究

   涉及提出问题、设计实验、收集与处理信息、得出结论及交流反思的全过程。通过实验验证猜想，培养观察、分析和解决问题的能力，形成基于证据的科学解释。

4. 科学态度与责任

   包含严谨的科学态度、社会责任感及可持续发展意识。学生需树立探索自然的内在动力，遵守科学规范，关注环境问题，并具备推动技术与社会协调发展的责任感。

总结 ：四大核心素养相互关联，共同构成物理学科的育人目标，旨在培养具有科学思维、实践能力和责任感的综合性人才。