降低学历门槛，强化教学实绩

根据2024年河南省教师职称评审政策，主要调整内容如下：

一、评审标准调整

1. 降低学历与论文要求

   • 2024年职称评审不再以论文、论著、奖项作为核心要求，重点考核教师教书育人能力、教育经历和实际工作效果。

   • 一级教师申报条件中，博士学位教师需从事教育教学工作满8年，非博士教师需满10年。

2. 新增家庭教育指导要求

   • 将家庭教育指导纳入中小学教师职称评审条件，强调教师在学生品德培养中的角色。

二、申报条件细化

1. 基本条件

   • 需拥护党的教育方针，遵守职业道德规范，具备相应教师资格和教学能力，身心健康且履行岗位职责。

2. 学历与资历要求

   • 初级职称：大专及以上学历，从事专业技术工作1年以上。

   • 中级职称：本科及以上学历，从事专业技术工作5年以上且担任助理工程师4年以上。

   • 高级职称：本科及以上学历，从事专业技术工作10年以上且担任中级工程师5年以上。

3. 业绩与成果要求

   • 需参与省级以上课题、发表论文、获得专利或教学成果转化等，具体标准根据职称层级调整。

三、政策倾斜与绿色通道

1. 农村与基层教师倾斜

   • 农村教师连续工作满30年且距退休不足5年，可不受单位结构比例限制；城市教师支教满3年可优先评聘。

   • 郑州市开通“绿色通道”，符合条件的教师可简化审核流程。

2. 特殊人才破格申报

   • 主持国家级重大项目、获省级科技奖、技能竞赛获奖者等，或从事关键技术研发并取得显著经济和社会效益，可不受学历、资历限制直接评聘高级职称。

四、其他注意事项

• 公务员、离退休人员及达到法定退休年龄者不纳入评审范围。

• 评审过程中强化诚信承诺制，学术不端行为将实行“一票否决”。

以上政策体现了河南省对教师教学实绩的重视，同时通过倾斜机制鼓励优秀教师扎根基层，推动教育均衡发展。