​​退休时教龄的计算以实际从事教育工作的累计年限为准，​​通常从首次任教开始到退休之日止，期间的工作年限会被完整计入，特殊情况如调动、政策调整或冤假错案导致的中断时间也会根据政策灵活处理。

教龄的起算点为教师首次正式从事教育教学工作之日，至退休当月结束。例如，某教师1985年入职，2025年退休，教龄即为40年（2025-1985）。若工作期间因调动、脱产学习等原因中断不超过6个月，中断时间通常合并计入教龄；超过6个月则需分段计算。特殊情况下，因冤假错案中断任教或在职带薪下放的时间，经政策认可后可视为连续教龄。部分地区允许将民办教师转公办前的工龄一并计入，但需提供档案记录或政策文件支持。

计算教龄时需区分实际教龄与折算教龄。实际教龄指连续任教年限，折算教龄针对非教育岗位工作时间（如支教、进修等），按比例折算成教龄，具体比例由地方政策决定。例如，某教师曾离岗培训2年，按80%比例折算，则计入教龄1.6年。代课教师、长期代课人员转为公办教师后，其代课时间符合规定的也可合并计算教龄。但需注意，因病假、事假等原因连续离岗超6个月的时间，不计入教龄。

退休金的核定通常与教龄挂钩，如教龄满30年的教师可能享受100%退休金比例。但需注意，退休工资最终由岗位工资、薪级工资及缴费年限决定，教龄仅为参数之一。计算公式通常为：​​（岗位工资+薪级工资）× 按教龄确定的计发比例​​。例如，工龄35年以上者按比例计发退休金，同时需满足养老保险缴费年限要求。

教龄是保障教师退休权益的核心指标，教师应妥善保存工作档案、工资条等材料，以备核实。政策存在地区差异，建议提前咨询当地教育或社保部门，核对工龄认定表及教龄折算规则，必要时通过正规渠道申诉争议。需警惕“教龄计算公式=当前年份-入职年份”的简化说法，实际计需结合中断与折算规则综合判定。