​​书法培训不属于学科类培训，而是被明确归类为非学科类培训，属于艺术类范畴​​。

1. ​​政策依据明确划分​​：教育部《关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》中清晰界定，语文、数学、外语等课程标准规定的内容培训属学科类，而体育、艺术（含音乐、美术）、综合实践活动等按非学科类管理。书法作为艺术学科分支，明确归为非学科类。
2. ​​艺术培训属性核心​​：书法培训侧重培养书写技能、美学鉴赏与艺术创造力，强调技法实践与审美能力提升，符合艺术类培训特点。而学科类培训以知识系统化学习为主，书法内容未纳入义务教育课程标准的核心学科框架。
3. ​​实践定位差异化​​：书法课堂注重技法训练、名家作品赏析及个性化创作引导，与数学、物理等学科的知识逻辑训练模式存在本质差异。其目标是为学生提供艺术修养积累，而非强化考试导向的知识体系。
   需注意，尽管教育部对学科类培训有严格管理，但书法等艺术类培训属于社会文化发展的重要组成部分，其市场供给仍受政策鼓励规范。家长在选择培训项目时，可根据孩子兴趣与教育目标合理区分学科与非学科门类，避免混淆。