​​医生和教师的编制正在逐步取消，这是事业单位改革的明确趋势。​​2025年多地已启动公立医院医生、高校教师编制转合同制试点，​​核心变化包括：身份从“终身制”转为“聘用制”、薪酬与绩效强挂钩、考核淘汰机制常态化​​。但义务教育教师、基层医疗技术岗等公益属性强的岗位仍受政策倾斜，改革并非“一刀切”。

分点论述：

1. ​​政策落地现状​​
   河南、山东等地明确2025年底前完成医院高校编制转制，医生教师全员签劳动合同。高校推行“预聘-长聘制”，新教师6年考核不达标即解聘；三甲医院试点“薪酬与编制分离”，名医收入翻倍但稳定性下降。

2. ​​改革底层逻辑​​
   财政压力倒逼瘦身——事业单位工资支出占财政15%，编制改革可年省数百亿；打破“熬资历”痼疾，转向“能者多劳多酬”。例如福建三明医改后医生收入增28%，但末位淘汰率提升。

3. ​​从业人员影响​​
   教师面临“退三收二进一”政策（退休3人仅补招1人），过剩风险显现；医生则分化明显，技术骨干年薪可达60万，但基层岗位竞争加剧。两者均需适应“绩效为王”的新规则。

4. ​​未来差异走势​​
   义务教育教师编制可能保留（工资不低于公务员政策支撑），但会强化流动聘用；医生编制全面取消后，市场化薪酬体系将成主流，顶尖人才待遇远超教师。

总结提示：
编制改革本质是“从保身份到保能力”的转型。医生教师需提前规划：积累核心技术（如教学成果、诊疗数据）、关注地区政策窗口期（部分城市提供高薪过渡方案），并接受“终身学习”是唯一“铁饭碗”的现实。