援疆教师评职称条件主要包括学历、能力、工作经历及政策倾斜四方面，具体如下：

一、核心条件

1. 学历与专业要求

   需具备本科或以上学历，且所学专业与所教课程匹配。

2. 教育教学能力

   需具备课程设计、教学方法、课堂管理能力，以及一定教学经验和成果。

3. 科研能力

   需掌握科研项目申报、研究及论文撰写能力，科研成果是重要评审依据。

4. 师德师风

   需具备爱岗敬业、关爱学生等品质，符合教师职业道德规范。

二、工作经历与政策倾斜

1. 工作经历视同基层经历

   在疆工作年限累计计算为基层任教经历，可替代农村教师任职年限，业绩成果经审核后作为职称申报条件。

2. 职称晋升倾斜

   • 有条件的省市可对符合条件的援疆教师（不含正高级）提前晋升一级职称；

   • 在疆期间符合受援地上一级职称标准的，可跨区域评聘，不占受援学校职数。

三、适用范围与特殊说明

• 适用对象 ：涵盖中小学、中等职业学校及校外教育机构教师，民办学校教师可参照执行；

• 职称层级 ：正高级教师对应专业技术岗位一至四级，其他层级依次递减；

• 定向评价 ：部分地区单独制定评审条件，按自治区/兵团规定执行。

四、其他注意事项

• 需通过派出地职称管理部门审核业绩成果；

• 部分省份明确援疆教师职称评定不受当地职数限制。