新高考数学的学习效果因人而异，但通过系统学习、科学方法和持续努力，大部分学生能够掌握核心知识并取得优异成绩。以下是具体分析：

一、学习效果与方法

1. 系统学习的重要性

   《新高考数学你真的掌握了吗》系列教材通过五本专题书（函数、圆锥曲线、平面几何等）和配套习题集，帮助学生梳理知识脉络，形成完整体系。例如，部分学生反馈使用后解题思路更清晰，成绩提升显著。

2. 思维培养与方法

   高考数学注重综合能力和创新思维，需通过建立知识框架、分析题目关键信息、整理错题等方式提升解题效率。例如，建立数列与不等式的联系，运用导数解决实际问题。

二、学习建议

1. 分阶段针对性训练

   从高一到高三，结合教材和真题，分模块强化训练。例如，先掌握基础概念（如函数、几何），再深入数列、概率统计等专题，逐步提升难度。

2. 结合多种资源

   除教材外，可参考《2024新版高考真题精选解析》等资料，通过大量练习巩固知识点。参与数学小组讨论或课外辅导，拓宽解题思路。

三、注意事项

1. 避免盲目刷题

   部分资料存在“题海战术”倾向，需结合自身情况选择。例如，导数部分内容较难，建议重点突破函数、圆锥曲线等高频考点。

2. 关注考试趋势

   选择与当地高考大纲（如浙江）紧密相关的资料，例如通过学校真题验证教材有效性，确保复习方向正确。

新高考数学的学习需系统规划、科学方法与持续努力相结合，通过针对性训练和资源整合，大部分学生能够掌握核心内容并取得理想成绩。