警示教育谈话内容应包括以下关键要素：

1. 违纪违规行为的具体事实：明确指出被谈话人存在的违纪违规问题，如违反工作纪律、违反廉洁自律规定等，确保被谈话人清楚了解自身错误。

2. 相关政策法规的解释：引用相关法律法规或单位内部规章制度，详细解释被谈话人行为所违反的具体规定，增强谈话的严肃性和权威性。

3. 问题的危害和影响：阐述被谈话人违纪违规行为对个人、单位和社会造成的危害和不良影响，帮助被谈话人认识到问题的严重性。

4. 整改要求和措施：提出具体的整改要求和措施，包括被谈话人需要立即停止的违规行为、需要采取的补救措施以及需要改进的工作作风等，确保问题得到及时有效的解决。

5. 教育引导和期望：通过警示教育谈话，引导被谈话人深刻反思自身问题，吸取教训，增强法纪观念和规矩意识，鼓励其在今后的工作和生活中严格要求自己，遵纪守法，廉洁自律。

6. 后续监督和检查：明确表示将对被谈话人的整改情况进行监督和检查，确保问题得到彻底解决，同时提醒被谈话人要时刻保持警惕，避免再次出现类似问题。

通过以上关键要素的撰写，警示教育谈话内容能够更加全面、具体、有针对性，达到教育、警示、纠正的目的。