孩子期末考试成绩不理想时，与老师沟通应注重尊重、合作与建设性，以下是与老师沟通的几个关键点：

1. 提前了解孩子情况

在与老师沟通前，先了解孩子的学习状态，包括学习习惯、知识掌握情况、学习兴趣等。这样可以更有针对性地与老师交流，明确问题所在。

2. 保持尊重与理解

与老师沟通时，应表现出对老师的尊重和理解。例如，可以先肯定老师的辛勤付出，避免指责或质疑。这种态度更容易赢得老师的信任，从而获得更多支持。

3. 明确沟通目的

与老师沟通的目的不是追究责任，而是共同寻找帮助孩子进步的方法。可以提出具体问题，例如：“孩子最近在哪些方面遇到了困难？”或“我们可以如何调整学习方法？”以促进双方的合作。

4. 倾听与询问

在沟通过程中，主动倾听老师的观察和建议，并询问孩子在校表现的具体情况。例如：“老师，您觉得孩子在哪些科目上需要加强？”或“孩子在校是否遇到了其他影响学习的问题？”通过这些提问，可以更全面地了解孩子的学习状况。

5. 提出建设性建议

根据孩子的具体情况，可以与老师一起探讨改进方法。例如，如果孩子因学习方法不当导致成绩下滑，可以提出调整学习计划的建议；如果孩子因心理压力大而影响学习，可以探讨如何帮助孩子缓解压力。

6. 保持后续沟通

沟通后，与老师保持联系，及时反馈孩子的进步情况，并继续寻求老师的指导。这种持续的关注和合作有助于孩子更好地成长。

总结

与老师沟通时，应秉持尊重、理解与合作的态度，通过了解孩子情况、明确沟通目的、倾听与询问、提出建设性建议以及保持后续沟通，与老师形成合力，共同帮助孩子改善学习状况，实现进步。