综合素养的提升（而非简单的提高）是更为科学和全面的表述，因为它强调通过持续的教育改革和实践，帮助学生和个体在知识、能力和品格等方面实现系统的进步和优化。

1. 教育改革推动综合素养提升

教育改革是综合素养提升的重要推动力。例如，北京财贸职业学院通过创新教学模式，如引入企业真实业务案例和实训营，不仅提升了学生的实践能力，还增强了他们的职业素养和法制意识。这种系统化的改革路径，帮助学生从多维度提升综合素养。

2. 综合素养的构成与培养

综合素养涵盖了知识基础、关键能力、必备品格和深化价值观等多个层次。通过多样化的教育活动，如职业素养教育和文化活动，可以促进学生的全面发展。例如，通过会计文化活动和企业代账实训，学生不仅学习专业知识，还提升了职业能力和文化认同感。

3. 综合素养提升的社会意义

综合素养的提升不仅对学生个人成长至关重要，也对社会的可持续发展产生深远影响。例如，全民数字素养的提升被视为弥合数字鸿沟、促进社会公平的关键举措。这种素养的提升不仅包括技术技能，还涉及社会参与和文化适应能力。

总结

综合素养的提升是一个动态、持续的过程，需要通过教育改革、多样化的实践活动和社会支持共同实现。通过这样的系统化培养，个体和社会的整体素质将得到显著优化，从而推动社会的全面进步。