​​思想政治教育的四个核心素养是政治认同、科学精神、法治意识和公共参与，它们构成了学生价值观塑造的关键支柱，​​旨在培养有信仰、有思想、有尊严、有担当的时代新人。这四个素养相互交融、逻辑依存，既是学科育人的核心目标，也是青少年适应社会发展和终身发展的必备品格与能力。

政治认同是思想政治教育的根本任务，强调对中国***领导、中国特色社会主义道路和社会主义核心价值观的坚定拥护。通过时政播报、案例研讨等方式，引导学生理解国家发展成就与制度优势，筑牢理想信念根基。科学精神则聚焦辩证思维和求真务实的态度，借助思辨式教学和实践活动，帮助学生掌握马克思主义方法论，在复杂社会现象中做出理性判断。法治意识培养尊法学法守法用法的自觉性，通过模拟法庭、法律讲座等形式，让学生体会法律权威与公平正义，成为法治社会的积极维护者。公共参与突出责任担当，通过志愿服务、社区调研等实践，激发学生有序参与公共事务的热情，践行人民当家作主的权利与义务。

落实这四个核心素养需注重理论与实践结合，例如将课堂议题与社会热点联动，设计体验式活动促进知行合一。教师需灵活运用情境教学、跨学科融合等方法，让素养培育渗透到学生的认知与行为中。最终，这些素养将内化为学生的精神底色，助力其成长为德才兼备的社会主义建设者。