当孩子试卷成绩不理想时，家长的签字评语需要既体现对孩子的鼓励，又表达对教育工作的支持。以下是具体建议和示例：

一、签字内容结构

1. 基本信息

   • 姓名、学号（如适用）

   • 简短说明：如“已阅试卷，了解情况后沟通”

2. 问题分析

   • 与孩子共同分析失分原因（如知识点掌握不足、时间管理问题等）

   • 强调学习态度的重要性，避免单纯归因于能力问题

3. 改进措施

   • 制定具体学习计划（如每天背诵单词、加强薄弱科目练习）

   • 承诺监督与辅导责任，配合老师教学

4. 鼓励与期望

   • 用积极语言表达信心，如“相信通过努力能改善”

   • 提出具体的期望，如“下次考试进步20分”（需结合实际）

二、签字示例

示例一：

姓名：[孩子姓名] 学号：[学号]
评语：  
这次考试未能达到预期目标，主要因[具体原因]。作为家长，我将加强监督与辅导，帮助孩子巩固基础。感谢老师的辛勤付出，期待下次能共同进步。

示例二：

姓名：[孩子姓名] 学号：[学号]
评语：  
感谢老师对孩子的教导，此次失利与[粗心/知识点薄弱]有关。我们计划通过[制定学习计划][增加练习量]来改进。相信在家长与老师的共同努力下，孩子能重拾信心。

示例三：

姓名：[孩子姓名] 学号：[学号]
评语：  
看到孩子努力但成绩仍不理想，深感责任重大。未来将[加强时间管理][建立错题本]，并积极配合学校教学。期待看到孩子的持续进步。

三、注意事项

1. 避免负面标签

   • 避免使用“懒散”“不认真”等贬低性词汇，改为“需要改进”“潜力较大”等中性表达。

2. 具体而非笼统

   • 突出可操作的行动（如每天完成作业、每周进行一次知识总结），而非空洞的承诺。

3. 保持积极态度

   • 即使成绩不理想，也要强调努力过程的重要性，如“付出终有回报”。

通过以上结构化的方式签字，既能体现对孩子的关爱，又能为后续学习提供明确方向，同时与教师形成教育合力。