​​相声四功为“说、学、逗、唱”，其中“说”涵盖吟诗、对联、贯口等多种形式；“学”包含方言模仿、戏曲曲艺、口技等内容；“逗”注重抖包袱、抓哏找乐；“唱”则特指太平歌词演唱，其他演唱归为“学”。​​

“说”作为相声基础功法，包含说、批、念、讲四类手法。以《熬柿子》《五星楼》等曲目为代表的“说”，通过谐音梗、歇后语制造笑点；《菜单子》《地理图》等“念”类作品则展现贯口功力；评书式《批聊斋》《歪批三国》体现逻辑思辨，而单口相声《解学士》通过故事结构凸显叙事技巧，是传统“说功”的重要分支。

“学”在相声中表现为对万物形态的仿真能力。从东北方言到英语，表演者通过声调模仿市井人物，《学四相》模拟不同职业特征，《规矩套子》演绎社会百态；更有口技类曲目如《口吐莲花》通过拟声还原生活场景，甚至发展出角色扮演的双簧艺术，展现舞台表演的多元魅力。

“逗”聚焦于制造幽默冲突的核心目标。经典剧目《论捧逗》拆解逗哏捧哏互动机制，通过错位认知与逻辑漏洞触发笑声；《找堂会》则运用悬念设计与情绪反转强化喜剧张力。演员需精准把握节奏，配合眼神、肢体辅助语言强化包袱效果，形成独特幽默表达体系。

“唱”在传统定义中仅限太平歌词演唱，如《发四喜》等传统曲调依托固定程式传递韵律美感。拓展后的“唱”包含戏曲片段、时代金曲模仿，兼具艺术展示与流行元素融合功能。如郭德纲团队将鼓曲、民歌融入新编段子，在保留本门唱功前提下扩大艺术表现空间。

相声四功以“说学逗唱”为根基构建表演体系，各功法既独立成章又相互关联。现代发展中既有对传统技法的传承创新，亦呈现跨界融合趋势，但其内在逻辑仍围绕语言艺术、戏剧张力与民俗底蕴展开，构成独具东方特色的喜剧表达范式。掌握这些要义是理解京剧精髓、欣赏传统曲艺的关键钥匙。