援疆教师晋升正高职称需满足思想政治、师德师风、专业能力等核心条件，重点考察国家通用语言教学能力、教育成果及援疆工作贡献。

1. 思想政治与师德要求
   必须坚定拥护党的领导，贯彻党的教育方针，维护民族团结，反对分裂。师德师风考核需连续合格，具备良好的职业道德和社会公德。

2. 专业资质与教学能力
   持有相应教师资格证，熟练掌握国家通用语言文字教学，普通话水平达二级乙等以上。需展现扎实的学科知识、创新教学方法及显著的教学成果。

3. 援疆工作实绩
   在援疆期间需积累丰富经验，体现优秀的组织协调能力，并通过实际工作提升当地教育水平。业务能力突出者优先，如承担重点课题、培养骨干教师等。

4. 职称层级对应关系
   正高级教师对应专业技术岗位一至四级，评审通过后享受相应待遇，需符合事业单位岗位等级标准。

援疆教师应结合上述条件提前规划，注重日常积累与材料整理，确保评审材料全面体现个人贡献与专业水平。