​​世界上第一个普及义务教育的国家是德国（普鲁士王国），其核心突破在于1619年魏玛公国首次以法令强制6-12岁儿童入学，并确立“强制、免费、普遍”三大原则，成为现代义务教育的雏形。​​

1. ​​起源与宗教改革推动​​
   16世纪宗教改革中，马丁·路德提出普及教育主张，强调政府应强制儿童入学以阅读《圣经》。1619年德国魏玛公国颁布首个义务教育法令，要求父母送子女入学，违者受罚，奠定了法律强制性的基础。

2. ​​普鲁士王国的制度化完善​​
   1763年普鲁士颁布《乡村学校规程》，将义务教育扩展至乡村地区，并规定国家承担办学责任。至1819年，德国通过多次立法确立全国性义务教育体系，比英法等国早半个多世纪。

3. ​​工业革命与教育普及的协同​​
   19世纪工业革命加速义务教育发展，德国将教育年限从3个月逐步延长至9年，以培养适应工业化需求的劳动力。这一模式被欧美各国效仿，成为现代国家教育体系的范本。

4. ​​全球影响与中国借鉴​​
   德国义务教育理念通过《世界人权宣言》推广至全球。清末中国受其启发，1904年《奏定学堂章程》首次引入义务教育概念，但全面实施直至20世纪80年代。

​​总结​​：德国以立法创新和社会动员开创义务教育先河，其“国家主导+全民参与”的模式至今仍是教育公平的基石。当前各国义务教育政策虽异，但核心仍延续这一历史性突破的理念。