最早实施义务教育的国家并非英国，而是普鲁士。 普鲁士在18世纪末率先推行了义务教育制度，这一举措对全球教育体系的发展产生了深远影响。以下是对这一问题的详细解答：

1. 1.普鲁士的义务教育起源：1763年，普鲁士国王腓特烈二世颁布了《乡村学校规程》，这是世界上最早的义务教育法令之一。该法令规定，所有5至13岁的儿童必须接受学校教育。这一举措标志着义务教育的正式诞生，并为其他国家提供了重要的参考范例。
2. 2.普鲁士义务教育的实施背景：普鲁士推行义务教育与其国家战略密切相关。当时的普鲁士政府认识到，教育是国家发展和军事力量的重要组成部分。通过普及教育，普鲁士能够提高国民素质，增强国家竞争力，并为军队提供受过良好教育的士兵。
3. 3.英国义务教育的起步：与普鲁士相比，英国的义务教育起步较晚。1870年，英国通过了《初等教育法》（ElementaryEducationAct），这是英国首次尝试在全国范围内推行义务教育。该法案要求地方政府提供足够的学校名额，以确保所有5至12岁的儿童能够接受基础教育。
4. 4.英国义务教育的逐步完善：尽管英国在1870年迈出了重要一步，但义务教育的全面实施仍然经历了较长时间。1880年，英国进一步立法，强制所有儿童入学。1918年，《费舍尔教育法》（FisherEducationAct）将义务教育年龄提高到14岁，标志着英国义务教育体系的进一步完善。
5. 5.普鲁士对全球教育的影响：普鲁士的义务教育制度不仅在其国内取得了成功，还对其他国家产生了深远影响。许多国家在借鉴普鲁士经验的基础上，逐步建立和完善了自己的义务教育体系。例如，美国在19世纪中期开始推行义务教育时，就参考了普鲁士的教育模式。

虽然英国在19世纪中期开始实施义务教育，但普鲁士才是世界上最早推行义务教育的国家。普鲁士的创新举措不仅奠定了现代义务教育的基础，也为全球教育的发展提供了宝贵的经验。通过了解这一历史背景，我们可以更好地理解教育在国家发展中的重要地位，以及各国在推动教育普及方面的努力和成就。