​​老师留作业太多通常不构成犯罪，因此不会判刑。但若作业量严重超出学生承受能力，可能被视为变相体罚，违反《未成年人保护法》，需承担行政责任；极端情况下若导致学生身心严重损害，可能涉及虐待被监护、看护人罪等，最高可判三年以下有期徒刑。​​

1. ​​法律定性​​
   布置作业是教师正常教学行为，不涉及刑事犯罪。但若作业量明显不合理（如远超学生能力范围、带有侮辱性），可能被认定为变相体罚，违反教育法规。例如，长期过量作业导致学生抑郁、自杀等严重后果，可能触发《刑法》中的虐待被监护、看护人罪。

2. ​​责任形式​​

   • ​​行政责任​​：学校或教育部门可对涉事教师批评教育、警告或记过处分。
   • ​​民事责任​​：若学生因作业过多遭受身心伤害，家长可要求赔偿。
   • ​​刑事责任​​：仅适用于极端案例，如教师故意通过过量作业虐待学生且情节恶劣，可能面临拘役至三年有期徒刑。

3. ​​**途径​​
   家长或学生可通过三步解决：

   • ​​沟通协商​​：与教师直接沟通调整作业量；
   • ​​校内申诉​​：向学校管理层反映并要求干预；
   • ​​行政举报​​：若问题持续，向当地教育局提交证据投诉。

4. ​​教育平衡建议​​
   教师应遵循“适量、分层”原则布置作业，兼顾巩固知识与学生承受力；学校需定期评估作业政策，避免“一刀切”；家长应关注孩子身心状态，及时反馈异常。

​​总结​​：作业量争议本质是教育方法问题，法律介入仅为最后手段。合理沟通与制度优化比追究刑罚更能保障学生权益。若遇极端情况，保留证据并寻求专业法律协助是关键。