体育三维目标教案模板可参考以下结构，结合具体教学内容调整细节：

一、教学目标

1. 知识与技能目标

   • 明确学生需掌握的具体动作要领或运动技能（如跳绳、蹲踞式跳远等），并设定可量化的学习成果（如30秒跳绳、单脚跳距离等）。

2. 过程与方法目标

   • 注重动作学习方法（观察模仿、小组合作）和心理品质培养（耐心、毅力、团队协作），强调通过反复练习提升能力。

3. 情感态度与价值观目标

   • 培养运动兴趣、自信心、集体荣誉感及克服困难的意志品质，结合实际案例（如科学探索精神）增强教育感染力。

二、教学重难点

• 重点：动作规范性（如腾空角度、落地缓冲）或核心技能（如单脚跳的协调性）。

• 难点：动作连贯性（如跳绳速度与节奏控制）或心理调适（如比赛中的挫折应对）。

三、教学过程

1. 准备部分

   • 包含课堂常规、热身活动（慢跑、关节操）和针对性练习（如跳越垫子），为技能学习做准备。

2. 基本部分

   • 通过示范讲解、分组练习、游戏竞赛等环节，系统传授技能并巩固学习效果。

3. 结束部分

   • 进行放松活动、课堂小结和作业布置（如家庭跳绳练习），提升学习延续性。

四、教学评价

• 采用观察记录、技能测试和行为评价相结合的方式，关注动作规范、参与度及情感表现。

五、注意事项

• 确保目标可操作性，结合学生实际调整难度；注重过程引导，避免仅关注结果。

• 可参考优秀教案案例（如足球教学、前滚翻训练），借鉴结构与方法。