​​音乐教育的终极目标是通过艺术熏陶与技能培养，塑造健全人格、激发创造力，并培养终身审美能力，最终实现“以乐育人”的全面发展。​​

1. ​​人格塑造与情感升华​​：音乐教育通过经典作品的情感渗透，引导学生建立积极乐观的生活态度，培养同理心与集体主义精神。例如，合唱活动能增强团队协作，而民族音乐学习可深化文化认同与爱国情怀。

2. ​​审美能力与终身兴趣​​：系统化的音乐欣赏与实践（如演奏、创作）训练学生的听觉敏感度与艺术鉴赏力，形成对美的持久追求。早期接触优质音乐资源（如世界名曲）能奠定高品位审美基础。

3. ​​创造力与潜能开发​​：通过即兴创作、编曲等实践活动，激发学生的想象力和创新思维。音乐元素（节奏、旋律等）的多感官联动，还能提升专注力、记忆力等综合能力。

4. ​​文化传承与全球视野​​：学习多元音乐文化（如古典、民族、流行等），理解艺术多样性，培养开放包容的心态，促进跨文化交流与文明互鉴。

​​提示​​：音乐教育并非仅追求技艺精湛，而是通过“审美—实践—创新”的闭环，让每个学习者获得精神成长与生命滋养。家庭与学校应共同营造艺术氛围，让音乐成为生活的自然组成部分。