根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《义务教育音乐课程标准（2022年版）》等权威文件，音乐教育目标可归纳为以下五个核心方面：

一、审美与情感培养

1. 审美感知 ：通过音乐作品感受旋律、节奏、和声等基本要素，理解其文化内涵与情感表达。

2. 情感表达 ：用自然声音演唱，初步表现歌曲形象与情感，体验创造性参与。

二、能力发展目标

1. 表现与创造 ：通过演唱、演奏等艺术形式表达情感，尝试改编歌词或创作简单音乐作品。

2. 学习兴趣 ：树立终身学习音乐的愿望，掌握基础乐理知识和演奏技巧。

三、品德与价值观塑造

1. 文化认同 ：了解不同地域音乐文化，增强民族自豪感与文化自信。

2. 道德培养 ：通过音乐作品传递爱国主义情怀，形成积极向上的精神风貌。

四、综合素养提升

1. 合作意识 ：在集体活动中体验团队协作，培养集体荣誉感。

2. 实践能力 ：通过亲身体验音乐活动，感受生命律动与艺术表现力。

以上目标注重从感知、表现到创造的全过程培养，强调审美与实践的结合，以及品德与文化素养的渗透。