新课标道法的五大核心素养是‌政治认同、法治观念、健全人格、责任意识、公共参与‌，这五大素养构成了学生思想道德发展的核心框架。其中，‌政治认同是根本‌，强调对国家和民族的归属感；‌法治观念是保障‌，培养规则意识和法律思维；‌健全人格是基础‌，关注心理健康与道德品质；‌责任意识是关键‌，强化社会担当；‌公共参与是实践‌，鼓励融入社会事务。

1. ‌政治认同‌
   引导学生树立正确的国家观、民族观，增强文化自信，理解中国特色社会主义道路的优越性，形成爱国爱党的价值观。

2. ‌法治观念‌
   帮助学生掌握法律常识，明确权利与义务，学会用法律保护自身权益，同时遵守社会规范，形成尊法守法的习惯。

3. ‌健全人格‌
   注重心理健康教育，培养积极乐观的生活态度，塑造诚实守信、尊重他人、坚韧自强的品格，促进全面发展。

4. ‌责任意识‌
   强化家庭、学校及社会责任，学会主动承担，关注集体利益，形成服务社会的使命感。

5. ‌公共参与‌
   鼓励学生关注社会热点，参与志愿服务、社区活动等，在实践中提升协作能力与公民素养。

这五大核心素养相互关联，共同促进学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。家长和教师可通过生活案例、实践活动等方式，帮助学生在日常中逐步内化这些素养。