新课标美术核心素养目标以培养学生的综合艺术能力为核心，具体包括以下五个方面：

一、审美感知

• 核心内容 ：通过观察、分析和评价艺术作品，提升对美的感知、理解和鉴赏能力。包括对造型、色彩、构图等艺术语言的感知，以及多元文化背景下艺术作品的欣赏。

• 实施路径 ：结合经典作品赏析与生活场景观察，引导学生用语言描述作品特征，运用色彩知识进行创作表达。

二、艺术表现

• 核心内容 ：运用绘画、雕塑、设计等艺术形式表达情感、思想和创意，掌握线条、色彩、构图等基本表现技法。

• 实施路径 ：通过跨学科融合（如语文、历史）拓展创作灵感，鼓励个性化艺术实践。

三、创意实践

• 核心内容 ：综合运用多学科知识，解决现实问题，进行艺术创新与实践。包括设计、制作、实验等过程性能力培养。

• 实施路径 ：开展项目式学习，如环境装饰、文化创意产品设计，强化团队协作与问题解决能力。

四、文化理解

• 核心内容 ：理解艺术作品的文化内涵、历史背景及社会价值，形成跨文化认知与包容意识。

• 实施路径 ：结合美术史教学，分析艺术家创作背景，探讨艺术与社会、文化的关联。

五、综合素养

• 核心内容 ：通过艺术实践培养个性修养、道德观念及社会责任感，形成终身学习艺术的态度。

• 实施路径 ：融入生活化教学，引导学生用艺术表达对社会的观察与思考，培养审美情趣与人文关怀。

以上目标强调从感知到创造的全过程能力培养，注重跨学科融合与生活实践，旨在实现“以美育人”的教育理念。