核心素养的四个核心目标包括正确价值观、必备品格、关键能力和综合实践能力，旨在培养适应终身发展和社会需求的全面发展人才。

1. 正确价值观
   强调对社会主义核心价值观的认同与实践，包括政治认同、文化自信和法治精神。学生需在复杂社会情境中运用跨学科知识，形成符合社会主流价值导向的判断力，例如通过分析社会现象体现理性精神。

2. 必备品格
   涵盖自律、坚毅、责任感等内在品质，是素养形成的基础。例如，自律能力帮助学生管理时间与目标，而社会责任感推动公共参与和团队协作。

3. 关键能力
   包括问题解决、创新思维和跨学科整合能力。通过科学探究、批判性思维等路径，学生能将知识转化为解决实际问题的能力，如生物学中的科学思维与社会责任。

4. 综合实践能力
   注重知识应用与情境迁移，例如语言运用、审美创造或实验操作。英语学科强调语言能力与文化品格的结合，体现实践与文化的双向融合。

核心素养目标通过多维度联动，塑造兼具个人发展潜力与社会贡献力的综合型人才，教育中需注重知识、能力与态度的有机统一。