新课标核心素养内涵是学生通过课程学习逐步形成的适应终身发展和社会发展需求的必备品格和关键能力，其核心目标围绕“立德树人”展开，具体包括以下五个方面：

1. 人文底蕴

   包含文化基础（如人文知识、历史理解）和审美创造（如艺术鉴赏、价值判断），强调文化自信与传承。

2. 科学精神

   涵盖理性思维、探究态度和科学方法，注重科学态度与创新意识，培养对自然和社会现象的科学认知。

3. 学会学习

   强调自主学习能力、信息处理与终身学习意识，包括学习策略、资源利用和知识整合能力。

4. 健康生活

   涉及身体素质、心理健康和社会适应能力，注重生活技能与健康习惯的培养，促进全面发展。

5. 责任担当与实践创新

   包含社会责任感、法治意识与创新实践能力，强调解决实际问题、服务社会和推动创新。

核心素养的三大领域 ：文化基础、自主发展、社会参与，通过18个基本要素（如国家认同、科学探究等）具体落实。其本质是知识与能力在真实情境中的运用与品格表现，体现育人价值的新要求。