新会教育局人事股股长属于公务员。根据相关信息和搜索结果，具体说明如下：
公务员属性
教育局作为县级人民政府工作部门，其人事股股长属于公务员编制。教育局作为国家行政机关，其工作人员（包括股长）均属于公务员。
职责范围
人事股股长主要负责全县教师招聘、晋升、考核及调配等核心人事管理工作，是教师队伍的“守门人”，在教育资源分配中具有关键影响力。
编制性质
虽然部分县级教育局可能采用教师抽调制（即人事股工作人员可能为事业单位编制而非公务员），但股长作为股室负责人，通常属于公务员序列。
新会教育局人事股股长属于公务员，但需注意具体编制类型可能因地区政策而异。
教育局人事股作为主管教育系统人事工作的核心部门，掌握教师编制调配、职称评审、干部任免等核心权力 ，其职权直接影响教育系统的资源配置和人才发展，具体可从以下三方面分析： 人事调配权 负责辖区内教师编制分配、岗位调动及新教师招聘审核，决定教师工作地点与岗位流动。例如偏远地区师资调配、城区教师轮岗等需经人事股审批，直接影响教师职业发展路径。 职称评审主导权 组织教师职称评定工作
教育局政教股股长是县级教育局内负责基础教育业务管理的重要岗位，其职责涵盖教育工作的多个方面，具体包括： 一、基础教育业务管理核心职责 教学业务管理 负责中小学、幼儿园的教学计划制定与实施，组织教学业务评比、教学水平评估及教学资源优化工作，推动教学改革与创新。 学籍与教育质量监测 管理学生学籍信息，审核毕业证书，组织学业水平测试（如中考、高考）及质量监测工作，为教育决策提供数据支持。
事业编人员跨单位调动是可能的，但需符合相关政策和程序要求，具体分为以下情况： 一、跨单位调动的可行性 政策允许性 《事业单位人事管理条例》规定，事业单位工作人员调动需遵循工作需要、岗位空缺等原则，且不同系统、地区间均存在调动可能。 调动类型 跨系统调动 ：不同事业单位间可通过组织人事部门审批实现调动，但需接收单位有空编且经机构编制部门许可。 跨地区调动 ：需通过调入单位、原单位及上级部门审批
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由于教育局全体人员名单涉及大量个人信息，且不同地区的教育局人员名单可能并不完全相同，因此我无法为您提供完整的2020年教育局全体人员名单。不过，我可以为您提供部分教育局2020年的人员调整情况，具体如下： 深圳市教育局 袁磊 ：任深圳市教育局副局长，试用期一年。 蔡茂洲 ：任深圳市教育局总督学。 王汝津 ：不再担任市教育局副局长，职务为深圳市委教育工委副书记，市教育局党组成员。 沧州市教育局
青海银行属于 股份制商业银行 ，具体分析如下： 企业性质 青海银行是青海省唯一一家地方性股份制商业银行，实行一级法人体制，属于企业性质，不属于事业单位或国家机关。 与国有企业的区别 虽然青海银行由青海省人民政府等国有资本控股，但我国商业银行（包括国有银行）均属于企业范畴，仅中国人民银行属于国家机构。 相关荣誉与规模 截至2025年，青海银行资产规模超千亿元，连续多年位列青海省企业50强
青海银行股份有限公司是青海省首家区域性股份制商业银行 ，主要提供个人消费**、企业经营**、住房按揭** 等金融服务，以低利率、灵活期限、本地化服务 为亮点，助力青海省经济发展。 个人消费** 面向个人客户，用于装修、购车、教育等消费需求，额度灵活，审批快捷，支持线上线下申请。 企业经营** 针对中小微企业及个体工商户，提供流动资金**、固定资产**等，利率优惠
事业编调动时间因调动类型和流程复杂度而异，通常需1-6个月，最快可一周完成（跨部门借调或档案调动），最慢需半年（跨市/县调动）。 内部调岗无时间限制 单位内部岗位调整由本单位决定，无需等待特定年限，流程约2个月，需提交调动申请、编制审核等材料。 跨区调动需3个月左右 涉及不同区域时，需办理调转手续（如档案审核、编制审批），时间较长，通常需3个月。 跨市/县调动最长需半年
教育局人事股股长属于公务员编制，具体称谓和职责如下： 一、岗位性质 公务员身份 教育局作为国家行政机关，其人事股股长属于公务员序列，享受公务员待遇。 职级定位 虽然股长通常不直接对应行政级别（如副科级、正科级），但根据工作职责和地区政策，可能对应 副主任科员 或 主任科员 职级，并享受相应职级待遇。 二、核心职责 人事管理核心工作 主持人事股全面工作，负责教师招聘、调配
教育局人事股股长在教育系统内拥有广泛的权力，具体包括以下几个方面： 教师招聘与调配 ： 负责全县教师的招聘、调配工作，一纸调令足以改变一个家庭的命运。 在教育系统内部，人事股股长是“大佬”，谁要升职称，都得先过他这一关。 教师考核与职务任免 ： 掌握全县教师队伍的考核以及职务任免等关键权力。 人事股股长还参与教师职称评定工作，有着举足轻重的地位。 教师培训与发展 ：
高州市教育局人事股的股长是何永华 。根据最新的领导班子成员分工，人事股的工作由副局长谢永堂分管。 以上信息仅供参考，具体人事变动情况建议通过该单位官方渠道确认
干部提拔程序通常包含以下五个核心步骤，各阶段有明确的时间要求： 一、动议与方案制定（1-2周） 岗位需求分析 ：单位党委（党组）根据编制空缺、班子结构及工作需要，提出初步动议方案，明确选拔职位、条件、范围及程序。 方案完善与审批 ：组织部门将方案报上级党委（党组）主要领导审示，完善后形成《动议方案》，并通过党委（党组）会议讨论通过。 二、民主推荐（1-2个月） 谈话调研推荐
《党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定实施细则》明确要求对领导干部的经济责任履行情况进行监督、评价和鉴证，重点检查守法、守纪、守规、尽责情况，推动党风廉政建设和反腐败工作。 实施细则的关键内容 审计对象 ：涵盖党政主要领导干部及国有企业领导人员，覆盖面广，重点监督地方党委主要领导干部的履职情况。 审计重点 ：领导干部任职期间财政收支、财务收支的真实性、合法性和效益。
《让领导干部能上能下若干规定》试行的核心在于建立科学规范的干部管理制度，通过明确"能上能下"的标准和程序，打破领导干部"终身制"，激发队伍活力。 该规定聚焦干部履职表现，强化考核结果运用，为优化干部资源配置提供了制度保障。 明确"下"的情形标准 规定细化了领导干部"下"的6类情形，包括政治能力不过硬、履职成效差、群众认可度低、作风问题突出等，并配套可量化的考核指标。例如
行政单位 教育局的性质需要从行政属性和机构定位两方面进行区分： 一、行政单位属性 性质定位 教育局是主管教育事业和语言文字工作的政府工作部门，属于国家行政单位。其职能包括制定教育政策、管理学校、监督教育质量等，具有明确的行政职权。 领导体制 受双重领导：既受当地政府部门的领导，也受上级主管教育部门（如教育部）的领导，属于行政管理体系的一部分。 与事业单位的区别 行政单位具有行政权力
干部双重管理工作规定试行是新时代干部管理制度的重要创新，核心在于推动干部管理的制度化、规范化、协同高效 ，明确双重管理的范围、程序及纪律要求，强化党管干部原则与权责清晰的工作机制。 制度背景与意义 该规定是党中央为适应新发展格局、加强干部队伍建设制定的关键文件，旨在解决传统管理中的权责模糊问题，通过科学界定职务范围和程序，提升管理精准度，确保干部选拔任用符合《党政领导干部选拔任用工作条例》要求。
