特岗教师虽为有志于教育行业的人士提供机会，但综合考量，不推荐报考。

1. 工作环境艰苦：特岗教师通常被分配到农村或偏远地区，这些地方的教学设施和生活条件可能相对落后，对于习惯了城市生活的人来说，适应起来会比较困难。

2. 职业发展受限：特岗教师的岗位通常为期三年，期满后需重新择业。虽然部分地区提供转正机会，但整体而言，特岗教师在职业发展上可能面临更多不确定性。

3. 薪资待遇较低：特岗教师的薪资水平一般低于当地正式教师，且可能缺乏相应的福利保障。经济压力较大的人可能难以承受。

4. 工作压力较大：特岗教师往往需要承担较重的教学任务，同时可能还需要参与学校的其他工作。工作压力较大，可能会影响个人的生活质量和职业满意度。

5. 社会认同感较低：由于特岗教师的工作性质和环境，他们可能难以获得与正式教师同等的社会认同感和尊重。这可能会对个人的心理健康产生一定的影响。

6. 培训机会有限：特岗教师可能缺乏相应的培训机会和资源，这可能会影响他们的教学能力和职业发展。

7. 生活成本较高：虽然特岗教师的薪资水平较低，但农村或偏远地区的物价水平可能并不低，尤其是在生活必需品和交通方面。这可能会增加个人的生活成本。

虽然特岗教师为有志于教育行业的人士提供了一个机会，但考虑到工作环境、职业发展、薪资待遇、工作压力、社会认同感、培训机会和生活成本等因素，不推荐报考特岗教师。