​​义务教育法是我国保障适龄儿童、少年接受九年免费教育的核心法律，具有强制性、免费性、公益性和平等性四大特征​​。其核心内容包括国家统一实施、免除学费杂费、保障教育均衡发展，并明确家庭、学校、政府及社会的多方责任。以下从关键知识点展开分析：

1. ​​九年义务教育制度​​
   覆盖小学至初中阶段，具有法律强制性。适龄儿童（通常年满6周岁）必须入学，父母或监护人需依法履行送学义务，否则可能面临批评教育或限期整改。国家通过经费保障机制实现免费教育，包括免除学费、杂费，并为家庭经济困难学生提供教科书补贴和寄宿生活费补助。

2. ​​教育公平与均衡发展​​
   法律禁止设立重点校、重点班，要求地方政府合理配置资源，缩小城乡、区域差距。流动人口子女享有就近入学权利，残疾儿童可随班就读或进入特殊教育学校。国家鼓励教师支援农村和边远地区，确保教育质量均衡。

3. ​​学校与教师职责​​
   学校需按国家标准完成教学任务，不得开除学生或违规收费。教师必须取得资格证，禁止体罚或歧视学生，需因材施教并注重德育。课程设置需包含德智体美劳全面发展，严禁使用未经审定的教科书。

4. ​​法律责任与监督​​
   用人单位招用适龄儿童属违法行为，社会组织招收文艺体育特长生须保障其接受义务教育。政府定期督导教育质量，校舍安全纳入检查范围，学校需建立安全应急机制。对违规行为（如乱收费、分班歧视等），相关部门将依法处理。

​​总结​​：义务教育法构建了全民教育的基础框架，强调权利与义务并存。家长需主动履行监护责任，学校和社会应共同营造公平、安全的学习环境，确保每个孩子享有平等的成长机会。