​​河南教师职称评审细则明确划分三级至正高级职称，注重师德、教学实绩和农村倾斜政策，通过讲课答辩与专家评审结合方式分类评价。​​

河南省中小学教师职称分为三级、二级、一级、高级和正高级，评审标准涵盖学历资历、教学能力、育人成效和教研成果。​​师德实行“一票否决制”​​，申报者需满足年度考核合格及以上，高级职称还需至少1次师德优秀等次。​​教学实绩​​包括优质课、表彰奖励及素质教育成果，农村教师任教满20年或25年可分别破格申报一级或高级职称。​​评审流程​​需经量化考评、讲课答辩和专家评审，城市与农村教师分类评价，农村教师职称定向使用。

​​分点展开：​​

1. ​​等级与条件​​：三级教师需大专学历见习期满，正高级教师要求本科以上学历且从事教学20年以上。破格申报限于特殊专业或农村长期任教者。
2. ​​核心要求​​：突出班主任经历、循环教学或毕业班授课经验，教研人员需基层教学实践。优质课须与申报学科一致，农村教师可放宽至省级乡村优质课。
3. ​​倾斜政策​​：农村教师累计任教20/25年可直接评聘中高级职称；大龄教师（距退休不满5年）可考核认定一级教师。
4. ​​绿色通道​​：获国家级表彰、中原名师或基础教学成果奖者，可不受岗位比例限制评聘高级教师。

​​总结​​：河南教师职称评审以德能为先，兼顾城乡差异，通过多元化评价激励教师职业发展，建议申报者提前规划业绩材料并关注政策动态。