美术新课标核心素养目标以培养学生的审美能力、创造力和文化理解为核心，具体包括以下五个维度：

一、审美感知

• 核心内容 ：通过观察、分析和创作，提升对艺术作品形式美、色彩美等要素的感知能力，形成多元审美趣味。

• 实施路径 ：结合跨学科内容（如语文、历史），引导学生用语言描述作品并尝试创作，强化色彩、构图等表现技巧。

二、艺术表现

• 核心内容 ：掌握绘画、雕塑、剪纸等艺术形式，运用线条、色彩、结构等元素表达情感与思想。

• 实施路径 ：通过欣赏经典作品（如马蒂斯野兽派），学习创新表现手法，并结合跨学科知识（如文学、地理）拓展创作视野。

三、创意实践

• 核心内容 ：培养突破传统、尝试新技法的能力，将创意转化为具体艺术成果。

• 实施路径 ：设置开放性创作任务，鼓励个性化表达，结合项目式学习促进综合实践能力。

四、文化理解

• 核心内容 ：从文化视角解读美术作品，理解不同历史、地域艺术风格及其社会背景。

• 实施路径 ：通过专题学习（如民间艺术、国际美术流派），增强对多元文化的包容与批判性思考。

五、文化理解（扩展）

• 核心内容 ：聚焦“三大文化”（中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化），建立文化自信。

• 实施路径 ：融入本土艺术实践（如传统剪纸、戏曲脸谱），结合时事主题创作，强化文化认同感。

总结 ：新课标通过整合维度、材料、技法等要素，注重学生主体性与创造性发展，旨在培养具有国际视野和本土情怀的现代美术人才。