截至2025年，​​全国已有30个省份启动新高考改革​​，覆盖浙江、上海、北京、天津、山东、海南、河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆、黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西、山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海、新疆，仅西藏暂未公布方案。​​新高考分为“3+3”和“3+1+2”两种模式​​，前者允许自由选科，后者需在物理/历史中必选1科，其余选2科，旨在兼顾公平与个性化发展。

1. ​​分批次推进​​：

   • ​​第一批（2017年落地）​​：浙江、上海采用“3+3”模式，首次取消文理分科。
   • ​​第二批（2020年落地）​​：北京、天津、山东、海南延续“3+3”模式。
   • ​​第三批（2021年落地）​​：河北等8省启用“3+1+2”模式，强化物理/历史的基础地位。
   • ​​第四批（2024年落地）​​：黑龙江等7省加入“3+1+2”行列。
   • ​​第五批（2025年落地）​​：河南、四川等8省首次实施，标志着改革全面覆盖。

2. ​​核心模式差异​​：

   • ​​“3+3”​​：语数外+自选3科（政史地理化生），突出学科自主性，但需防范“弃物理”等偏科现象。
   • ​​“3+1+2”​​：语数外+物理/历史（必选1）+自选2科，平衡专业需求与学生兴趣，减少选科博弈风险。

3. ​​改革成效与挑战​​：

   • ​​积极影响​​：学生知识结构更全面，高校招生可精准匹配专业要求；等级赋分制缓解学科难度差异。
   • ​​待优化点​​：部分省份面临师资调配、走班制管理压力，需持续完善选科引导机制。

2025年新高考进入收官阶段，考生需结合本省政策科学选科，关注学科竞争力与未来专业衔接。教育部门也将动态调整规则，确保改革红利惠及全体学生。