​​防高空坠落安全教育是小班幼儿安全教育的核心内容之一，通过​​情景模拟、互动游戏和实操演练​​，帮助幼儿识别危险场景、掌握预防方法，并培养终身安全意识。​​以下是针对小班幼儿的防高空坠落安全教育教案设计要点：

1. ​​危险场景具象化​​
   利用图片、动画或道具模型（如窗台、楼梯、阳台）展示高空坠落的真实案例，直观呈现攀爬窗户、阳台嬉戏等行为的危险性。通过提问互动（如“站在窗台上可能会发生什么？”）引导幼儿主动思考，强化对危险场景的认知。

2. ​​预防方法游戏化​​
   设计角色扮演游戏，让幼儿分组模拟“安全小卫士”，判断图片中行为的对错（如“能否踮脚拿窗台上的玩具？”），并演示正确做法（如远离窗台、求助成人）。结合儿歌或口诀（如“窗户高，不攀爬，安全第一要记牢”）简化记忆点，增强趣味性。

3. ​​家庭协同强化​​
   发放亲子任务卡，鼓励幼儿与家长共同检查家中安全隐患（如未安装防护栏的窗户、堆叠杂物的阳台），并拍摄整改后的照片分享至班级群。通过家园联动，将课堂知识延伸至日常生活。

4. ​​应急处理启蒙​​
   用鸡蛋坠落实验模拟伤害后果，简单说明受伤后“不动伤处、呼叫大人”等基础原则，避免幼儿因恐慌加重伤情。强调“第一时间求助”的重要性，而非自行处理。

5. ​​环境渗透巩固​​
   在班级区角设置“安全屋”建构游戏，要求幼儿搭建带防护栏的房屋模型；美工区提供材料绘制防坠落警示标志，张贴于教室模拟窗台处，持续强化安全氛围。

防高空坠落教育需遵循小班幼儿的认知特点，​​将抽象风险转化为可感知的体验​​，并通过重复练习形成本能反应。教师应定期复盘教案效果，结合幼儿反馈优化活动形式，让安全意识真正扎根。