教师取消编制并非指所有教师都取消，而是根据教师类型和地区政策存在差异，具体如下：

1. 中小学教师编制保留

   中小学教师（尤其是义务阶段）普遍保留教育专项事业编制，属于国家公职人员，社会地位和待遇有保障。即使部分地区推行聘用制，也仅针对少数编制紧张的情况。

2. 高校教师编制改革

   高校教师编制取消主要针对新入职教师，实行“老人老办法、新人新办法”：

   • 老教师保留原有编制，工资待遇不变；

   • 新入职教师取消编制，转为聘用制，合同期满后根据表现续聘。

3. 地区政策差异

   • 编制保留为主 ：多数地区中小学教师招聘仍以编制为主，聘用制仅作为补充；

   • 试点取消编制 ：部分省份（如天津）开展区域性试点，逐步推进高校教师聘用制改革。

4. 编制取消的影响

   • 稳定性下降 ：编制取消后，教师岗位吸引力可能降低，需通过合同激励和职业发展保障；

   • 优化资源配置 ：通过灵活用人机制，促进教育效率提升，但需配套完善考核和激励措施。

总结 ：教师编制取消是分类推进的，中小学教师编制基本保留，高校教师仅针对新入职人员改革。建议关注当地教育部门政策，结合自身情况规划职业发展。