​​小学体育教师面试试讲10分钟范例的核心在于生动呈现教学能力、课堂掌控力与学生互动技巧，重点需涵盖安全提示、趣味热身、分层教学和德育渗透。​​

1. ​​开场与安全规范​​
   简洁整队后，明确检查学生着装与身体状况，强调安全规则（如“钥匙等尖锐物品交老师保管”），体现责任意识。

2. ​​游戏化热身设计​​
   采用“长江黄河”追逐游戏或“喊数抱团”互动，结合慢跑与徒手操（如头部运动、扩胸运动），快速激活学生兴趣与身体状态。

3. ​​分层技能教学​​
   以《蹲踞式起跑》为例：

   • ​​示范分解​​：分“各就位、预备、跑”三阶段讲解，配合口诀（如前脚“一脚半距离”、预备时“臀部高于肩”）；
   • ​​分组练习​​：按能力设置直线跑、绕障碍变向等任务，教师巡回纠错（如“重心前移”“手脚协调”）。

4. ​​德育与总结​​
   通过接力赛培养团队精神，放松环节融入互拍肩背的协作动作。总结时提问动作要点，鼓励课后练习，自然传递终身体育理念。

​​提示​​：试讲需语言精练、动作标准，10分钟内突出“学生主体性”，避免超时。真实互动感（如点名表扬）比完美流程更重要。