小学教师师德师风自我评价50字的核心内容可归纳为以下五个方面，结合权威信息源整理如下：

一、政治思想与职业操守

始终坚守教育初心，认真学习党的教育方针和理论知识，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，忠诚于人民教育事业，做到爱岗敬业、为人师表。

二、教育教学实践

以学生为中心，尊重学生主体地位，注重培养其独立思考和探究能力。通过因材施教、创设情境等方式，激发学习兴趣，同时强化品德教育，如培养合作意识、责任感等。

三、专业成长与师德规范

持续提升业务水平，积极参加校本培训，探索创新教学方法。严格执行师德规范，做到严谨治学、依法执教，杜绝体罚或变相体罚学生行为。

四、师生关系与家校协作

以亲和力拉近与学生的距离，关注其情感需求，建立信任关系。主动与家长沟通，形成教育合力，共同促进学生成长。

五、纪律作风与社会责任

严格遵守学校规章制度，维护良好师生关系。积极参与社会公益活动，以身作则传递正能量，展现教师良好形象。