语文素养的三要素是语言能力、思维品质和文化修养，它们共同构成个体运用语文的综合水平。

1. 语言能力
   语言能力是语文素养的基础，包括听、说、读、写四项核心技能。掌握规范的语法、丰富的词汇和流畅的表达，能帮助人们准确传递信息并理解他人。提升语言能力需要长期积累，如广泛阅读、写作练习和口语交流。

2. 思维品质
   语文不仅是工具，更是思维的载体。良好的思维品质体现在逻辑性、批判性和创造性上，比如分析文本深层含义、提出独立见解或构思新颖表达。通过深度阅读与写作训练，可以培养思维的条理性和灵活性。

3. 文化修养
   文化修养涉及对文学、历史和传统价值的理解与认同。学习经典作品、了解文化背景，能增强人文情怀和审美能力，使语言运用更具深度和感染力。这一要素将语文学习提升至精神层面，形成文化自信与价值观塑造。

语文素养的三要素相互支撑：语言能力是载体，思维品质是内核，文化修养是底蕴。重视三者均衡发展，才能真正提升语文综合素养。