2022年艺术课程标准明确提出了核心素养的四大内涵：审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解，这是艺术教育在新时代背景下的核心目标。

1. 审美感知

审美感知是对自然世界、社会生活和艺术作品中美的特征及其意义与作用的发现、感受和认识。它强调培养学生从多角度感知艺术美，理解艺术作品背后的文化内涵和社会价值。

2. 艺术表现

艺术表现是学生通过音乐、美术、舞蹈、戏剧等艺术形式表达思想、情感和创意的过程。这一核心素养注重学生在实践中提升艺术表现力，培养创新意识和表达能力。

3. 创意实践

创意实践鼓励学生在艺术学习中尝试新的创作方法和表现形式，通过动手实践发展想象力与创造力。这一素养强调学生的主动参与和探索精神，是培养创新型人才的重要途径。

4. 文化理解

文化理解要求学生理解不同艺术形式的文化背景和内涵，形成对中华优秀传统文化的认同感，同时具备跨文化交流的能力。这一素养在全球化背景下尤为重要。

总结

2022年艺术课程标准通过四大核心素养的提出，为艺术教育注入了新的活力。它不仅关注学生的艺术技能提升，更注重培养其审美能力、文化认同和创新能力，为全面提高学生综合素质奠定了基础。