​​2025年辽宁教师职称评定最新政策明确：​​评聘结合、乡村教师倾斜、班主任经历权重提升成为核心亮点，​​正高级需15年教龄+5年高级岗位经验​​，​​高级教师需硕士学历或本科+5年一级岗位经验​​，且​​义务教育教师须有乡村/薄弱学校任教经历​​。

1. ​​评聘结合制度全面实施​​
   职称评审与岗位聘用直接挂钩，学校需根据空岗情况差额推荐。乡村任教满10年的中级教师可直评高级，不受岗位限制；国务院特殊津贴获得者等人才评聘高级不占学校职数。

2. ​​学历与年限要求细化​​
   正高级教师需大学本科以上学历、15年教龄（含5年高级岗位）；高级教师需硕士学历或本科+5年一级岗位经验；城镇教师申报高级须有1年以上乡村/薄弱学校任教经历。

3. ​​教育教学成果为核心指标​​
   正高级要求教学风格独到、学生学业水平显著高于标准，且需主持市级以上教研课题或出版著作；高级教师需教学经验丰富、学生评价良好，并参与教研项目或发表论文。

4. ​​班主任经历与师德考核强化​​
   正高级需累计7年班主任工作，高级需5年，同等条件下长期担任班主任者优先。师德问题实行“一票否决”，评审期间受处分者不得申报。

5. ​​申报流程透明化​​
   个人提交材料后，学校评聘委员会审核公示5个工作日，再逐级上报。2025年申报时间为5月至7月，具体以各地教育局通知为准。

​​提示：​​教师应提前核对学历、教龄、教研成果等材料，重点关注乡村任教经历和班主任年限要求，确保申报材料真实完整。政策倾斜领域（如乡村教育、特殊人才）可针对性准备加分项。