艺术课程围绕核心素养体现了以“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”为核心的能力培养目标，覆盖价值观塑造、艺术实践、创新能力和文化认知四大维度，全面助力学生适应未来发展需求。

1. ​​审美感知是发现美的基础​​
   艺术课程通过引导学生感知自然、生活、艺术中的美学特征，培养其对艺术语言、形象、情感及风格意蕴的敏锐观察力，帮助建立个性化审美体验，提升对艺术本质的理解能力。

2. ​​艺术表现强调实践创造能力​​
   课程聚焦于学生通过艺术工具和技术手段，将联想、想象转化为具象作品，例如绘画、音乐创作或戏剧表演。这一过程强化艺术表达技巧，深化形象思维，同时培养对艺术与生活关联的深刻认知。

3. ​​创意实践推动跨学科创新​​
   艺术与科技、社会生活等多领域跨界结合，学生需运用综合知识进行创作实践，例如利用环境元素设计作品，或开发数字艺术产品。此类活动强化创新思维，训练协作意识，提升解决现实问题的能力。

4. ​​文化理解深化人文内涵传递​​
   核心素养包含对本土及全球文化脉络的洞察，学生在艺术学习中需解析艺术作品背后的人文精神，传承中华优秀传统文化，同时尊重多样文化视角，构建历史观、民族观和文化自信。

艺术课程通过系统性整合四项核心素养，不仅训练专业技法，更着重价值引领与能力升级，最终形成融合感知、表达、创新与文化洞察的综合艺术素养框架，契合新时代人才培养需求。