教资科二（教育知识与能力）中的简答题是考试中的重要部分，主要考察考生对教育理论、教育心理学、教学方法等方面的理解和应用。以下是一些常见的必背简答题及其简要答案：
1. 简述教育的基本要素
答案：
教育的基本要素包括：
- 1.教育者：指在学校、家庭、社会等环境中对受教育者施加教育影响的人。
- 2.受教育者：指接受教育的人，即学生。
- 3.教育影响：包括教育内容、教育手段、教育方法等，是教育者与受教育者之间的中介。
2. 简述影响人身心发展的主要因素
答案：
影响人身心发展的主要因素包括：
1.遗传因素：指个体从父母那里继承的生理特征和潜在能力。
2.环境因素：包括自然环境和社会环境，对人的发展有重要影响。
3.教育因素：有目的、有计划、有组织的教育活动，对人的发展起主导作用。
4.个体主观能动性：指个体自身的积极性和主动性，是人发展的内在动力。
3. 简述教学过程的基本阶段
答案：
教学过程的基本阶段包括：
1.激发学习动机：激发学生的学习兴趣和动机。
2.领会知识：通过感知和理解，掌握新知识。
3.巩固知识：通过复习和练习，巩固所学知识。
4.运用知识：将所学知识应用于实际问题。
5.检查知识：通过测验和考试，检查学生的学习效果。
4. 简述德育的基本原则
答案：
德育的基本原则包括：
1.方向性原则：德育工作必须坚持社会主义方向。
2.疏导原则：通过引导和说服教育，帮助学生树立正确的思想观念。
3.知行统一原则：强调理论与实践相结合。
4.集体教育与个别教育相结合原则：既要重视集体教育，也要关注个别学生的特殊需求。
5.正面教育与纪律约束相结合原则：以正面教育为主，同时辅以必要的纪律约束。
5. 简述班集体的基本特征
答案：
班集体的基本特征包括：
1.明确的共同目标：班集体有共同的奋斗目标。
2.健全的组织机构：班集体有完善的组织结构和分工。
3.良好的班级氛围：班集体有积极向上的学习氛围和良好的师生关系。
4.有效的班级规范：班集体有明确的规章制度和行为规范。
5.较强的凝聚力：班集体成员之间有较强的团结和合作精神。
6. 简述教师的专业素养
答案：
教师的专业素养包括：
1.职业道德素养：包括热爱教育事业、关爱学生、为人师表等。
2.知识素养：包括学科知识、教育理论知识、文化素养等。
3.能力素养：包括教学能力、班级管理能力、沟通能力等。
4.心理素养：包括良好的心理素质、情绪管理能力等。
7. 简述教学原则
答案：
教学原则包括：
1.直观性原则：通过直观教具和示范，帮助学生理解知识。
2.启发性原则：通过启发式教学，激发学生的思维和创造力。
3.巩固性原则：通过复习和练习，巩固所学知识。
4.循序渐进原则：按照知识的内在逻辑和学生的认知规律进行教学。
5.因材施教原则：根据学生的不同特点和需求，进行个性化教学。
8. 简述教育与生产力的关系
答案：
教育与生产力的关系主要体现在：
1.生产力对教育的决定作用：生产力的发展水平决定教育的规模、结构和质量。
2.教育对生产力的促进作用：教育通过培养人才、提高劳动者素质，推动生产力的发展。
9. 简述教育与政治经济制度的关系
答案：
教育与政治经济制度的关系主要体现在：
1.政治经济制度对教育的决定作用：政治经济制度决定教育的性质、方向和目的。
2.教育对政治经济制度的反作用：教育通过培养人才、传播思想，促进政治经济制度的发展。
10. 简述教育与文化的关系
答案：
教育与文化的关系主要体现在：
1.文化对教育的制约作用：文化传统、价值观念、思维方式等影响教育的内容和方法。
2.教育对文化的传承和创新作用：教育通过传授知识、培养人才，促进文化的传承和创新。
这些简答题涵盖了教资科二考试中的常见考点，掌握这些内容有助于考生在考试中取得好成绩。建议考生在理解的基础上进行记忆，并结合实际案例进行分析和应用。