中职语文核心素养的四个方面主要包括以下内容：

一、语言能力

1. 语言建构与运用

   掌握语言规范与表达技巧，包括口语表达、书面表达（如通知、报告等职场文书）及跨场景沟通（如面试、客户投诉处理）。

2. 语言积累与技能

   通过阅读、写作等实践积累语言素材，提升查字典、朗读、写作等基础技能，并形成规范的学习习惯。

二、思维能力

1. 思维发展与提升

   培养辩证思维（如新闻时评分析）和创新思维（如广告文案创意设计），通过项目式学习（如非遗文化推广）锻炼问题解决与决策能力。

2. 批判性思维

   引导学生分析社会现象（如AI对就业的影响），形成独立见解，避免盲目接受信息。

三、审美情趣与创造能力

1. 审美鉴赏与创造

   运用文学鉴赏方法（如通感分析法）解读经典作品，同时鼓励学生进行创意写作（如微剧本、短视频脚本）。

2. 文化理解与传承

   结合传统文化（如古代工匠精神）与现代技术（如非遗文化推广），培养学生对美的感知与创造能力。

四、文化素养与价值观

1. 文化传承与理解

   通过对比传统技艺（如苏绣）与现代技术（如数控雕刻），理解文化内涵，增强文化自信。

2. 人文精神与社会责任

   培养学生实事求是、崇尚真理的科学态度，引导其关注社会问题（如职业发展、创新实践），形成家国情怀。

补充说明

中职语文核心素养的培养需结合职业导向，注重实践应用。例如，机电专业可结合设备检修报告写作训练基础语言能力，烹饪专业可通过短视频脚本创作提升创意表达。通过情境化教学、项目驱动等方式，将核心素养融入日常教学，帮助学生形成适应社会发展的综合能力。