《教育从爱开始》的作者是著名教育家李镇西，他结合30余年一线教学经验，提出“爱是教育的本质”这一核心理念，强调情感联结对儿童成长的关键作用。

1. 作者背景与教育理念
   李镇西长期担任中小学教师及校长，通过实践总结出“民主教育”模式，主张教师应以平等、尊重的态度与学生沟通。其著作《教育从爱开始》系统阐述了如何通过关爱、信任激发学生的学习内驱力，书中案例多源于真实课堂。

2. 核心观点解析

   • 情感先于知识：教育需先建立师生间的信任关系，再传递知识。
   • 宽容与规则平衡：爱不等于纵容，书中提出“有温度的纪律”概念，引导教师用同理心制定规则。
   • 家庭与学校协同：强调家长需避免“功利化教育”，与教师共同营造充满爱的成长环境。

3. 社会影响与实践价值
   该书被多地教育局列为教师培训读物，其倡导的“情感教育”模式在留守儿童教育、特殊儿童融合教育中成效显著。部分学校通过“师生共写日记”“班级生日会”等具体方法践行理念。

总结：李镇西的《教育从爱开始》为当代教育提供了“以爱育爱”的可行路径，启发教育者重新审视教育的本质——不仅是知识的传递，更是生命的彼此成就。