1. 个人基础和能力 ：

• 如果考生自身基础较好，学习能力较强，且有一套适合自己的学习方式，那么不报班也有可能通过考试。

• 反之，如果考生基础薄弱，学习能力一般，且缺乏系统的复习和备考策略，那么报班可能会提高通过考试的几率。

2. 自律性和时间管理 ：

• 对于自律性强的考生，能够有效利用时间进行自主学习和复习，不报班也可能取得不错的成绩。

• 如果考生自律性较差，无法合理安排时间，报班可以提供一个结构化的学习计划，帮助考生提高学习效率。

3. 岗位竞争和备考策略 ：

• 教师编制考试竞争激烈，岗位数量有限，因此考生需要采取有效的备考策略来提高自己的竞争力。

• 报班可以提供更全面的学习资源，包括知识点梳理、解题技巧、模拟考试等，帮助考生在短时间内快速提高成绩。

4. 经济状况 ：

• 报班需要一定的经济投入，考生需要根据自己的经济状况来决定是否报班。

• 有些考生可能通过自学和节省开支成功考上教师编，而有些考生则通过报班提高了自己的通过率。

建议

• 自我评估 ：考生应全面评估自己的基础、能力和时间管理能力，确定是否适合报班。

• 制定学习计划 ：无论是否报班，考生都应制定详细的学习计划，确保复习的系统性和全面性。

• 多获取资源 ：考生可以通过网络资源、教材、模拟试题等多种途径进行备考，充分利用各种学习材料。

• 保持积极心态 ：考试竞争激烈，但只要考生保持积极心态，坚持努力，就有可能实现自己的目标。