高级教师，副处级

小学副高职称是中小学教师职称体系中的高级职称，具体定位和对应关系如下：

一、职称等级定位

1. 职称体系中的位置

   小学副高属于中小学教师职称体系中的 副高级职称 ，是教师专业发展中的高级阶段。

2. 与大学职称的对应关系

   小学副高通常对应 副教授 职称，属于学术界的中级职称。

二、行政级别对比

• 教育系统内 ：小学副高属于 副高级职称 ，与公务员系统中的 副处级 相当。

• 实际待遇差异 ：由于教育系统与公务员系统存在差异，小学副高的薪资、岗位稳定性等可能不完全等同于副处级公务员，但整体属于中高级别。

三、晋升条件

申报小学副高需满足年限、学历、教学业绩等要求，例如：

• 学历要求 ：大学本科或硕士学位

• 工作年限 ：通常需取得一级教师职称满6年以上

• 业绩要求 ：需具备丰富的教学经验、教学成果及科研能力

四、职业发展意义

小学副高是教师职业生涯中的重要节点，不仅代表专业能力的认可，还可能带来薪资提升、岗位晋升等机会。该职称也是教师评正高级职称的必要前提。

小学副高既是教师专业等级的体现，也对应着一定的行政级别，是教育领域中具有较高认可度的职称之一。