2025年教师副高职称的评审条件如下：
- 海南省 ：
- 中小学中级和副高职称的评聘权力下放至各市县以及省一级甲等学校，由其自行组织评审工作，并负责按岗聘用，承担评审主体责任。
- 重庆市 ：
- 取消了副高职称的一些限制，如副高不再需要中级职称年限，硕士毕业可直接认定副高，全日制本科10年或非全日制满32岁也可直接认定副高，一建等一级证书满2年同样直接认定副高，并且取消了论文、继续教育、前置职称等要求。
- 山东省 ：
- 乡村教师基层高级职称政策继续施行，相关文件延期至2027年12月31日，20年教龄以上的乡村教师可直评直聘副高。
- 吉林省 ：
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申报范围及条件：截至2025年1月1日，省内企事业单位在编、在岗、在职的专业技术人员可申报。公务员、参照公务员管理人员、事业单位管理岗人员和退休人员不得申报职称。
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特殊申报通道：县（市）及以下学校教学一线工作累计满30年，且现仍在一线从事教学工作，受聘一级教师岗位满10年的教师，满足申报高级教师基本条件的，经职称评审委员会考核评审，可直接认定高级教师职务，通过比例100%。
- 广东省 ：
- 新增副高认定：2025年开启副高认定，全日制本科10年或非全日制满32岁直接认定副高，不需要中级职称。
- 基层正高级教师 ：
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班主任工作要求提高，专任教师需承担班主任或辅导员工作5年以上。
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新增了近三年的个人教学经验总结和学生学情分析报告，要求专任教师所教学生的学业水平和综合素质在县域内同学科中名列前茅。
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门槛级条件从原来的“3选1”扩大为“6选1”，并且级别也从县级提升至市级，例如需获得市级以上教学能力比赛的奖项，或具有市级以上的教学业绩成果等。
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增加了示范引领作用的要求，专任教师需在县级以上范围内展示过公开课或示范课。
- 基层副高级教师 ：
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专任教师需承担班主任或辅导员工作两年以上。
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需要提交近三年的个人教学经验总结和学生学情分析报告。
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新增了“6选1”的条件，但级别要求相对较低，例如需获得县（市、区）教育部门评价认定的创新性课程教案，或在县级以上教学能力比赛中获奖等。
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公开课的要求也有所降低，只需在校级以上范围内展示过公开课或示范课即可。
综上所述，各地在2025年教师副高职称评审条件上有所调整，部分省份取消了部分限制，如中级职称年限、论文要求等，并增加了对教学经验和成果的重视。建议教师们根据所在地区的具体政策，准备相应的申报材料，以提高职称评审的通过率。
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